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ps教学计划

强华作文网 http://www.runxinlijun.cn 2019-11-26 09:14 出处:网络 编辑:





  ps教学计。划(一)


  一、学习目标与任务


  1.学习目标描述


  【知识与技能】


  (1)初步了解Photoshop界面的组成;


  (2)会用。几个特殊工具(仿制图章工具、历史记录画笔工。具);


  (3)能够实现图像的复制。


  【教学过程与方法】


  充分利用多媒体网络机。房的优势,首先由教师展示作品,确定教学主题并布置教学任务,学生在教师的引导下完成教学任。务。


  【情感态度与价值观】


  (1)培养学生观察能力、审美能力;


  (。2)培养学生加工处理图片。的能力;


  (3)通过制作合影照,让学生有一定的成就感,增强学生学习信息技术的兴趣。


  2。.学习内容与学习任务说明(学习内容的选择、学习形式的确定、学习结。果的描述、学习重点及难点的。分析)


  【学习内容说明】


  这一节是本单元的第一个重点内容,通。过本节内容的学习,完成一个相对简单的任务,培养学生图像处理。的能力。


  【教学重点、难点。】


  教学重点:


  使学生熟悉Photoshop界面,体验各种工具的用途,对其产生兴趣。


  教学重点:


  仿制图章工具的使用。


  【学习要求】


  (1)使学生明确本课。的。学习目标,并能协作完成老师布置的任务,提。倡。创新。


  (2)提。高学生的动手能力。


  3.问题设计(能激发学生在教学活动中思考所学内容的问题)


  同学们,轻松愉快的暑期生活刚刚结束,马上又要迎来我们祖国的生日──国。庆节。你们有没有计划去旅游啊,比如到北京看。升旗?


  有?没有?为什么不去呢?没时间,没钱,正像歌中唱到的“我想去。桂林呀我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱;我想去桂林呀。我想去桂林,可是有了钱的时候我却没时间”,老师倒是不花钱,不费劲地旅游了一次,大家一起看看!


  可。能细心的。同学已经发现了纰漏,对了,这些图片都是我用。Photoshop合成的,它的功能很强大,图片合成只是它的冰山一角,那么究竟是怎么做到的。呢?今天,我们就透过这冰山一角去周游世界吧!


  二、学习者特征分析(说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等)


  由于Photoshop的普及面比。较广,可能有的学生以前系统学习过,有的简单接触过,有的也可能一点都没。有接触过,起点差异性比较大。教师应当尽力避免单纯介绍知。识或限制学生的操作过程,而应该让学生充分思。考,创造性地学习Photoshop。


  七。年级学生对新鲜事物好奇心非常强,并有。强烈。的表现欲。望。通过这一任务让他们的想法得。到实现。


  三、学习资源内容简要说明(说。明名称、网址、主要内。容)


  通过教师从主题网站上下载的有关风。景名胜图片。


  课余时间访问专题网站。


  四、学习情境创设


  通过观看教师做的个性化图片,引发学生的制作兴趣,从而吸引学生的注意力。


  五、学习活动组织


  引入新课


  同学们,轻松愉快的暑期生活刚刚结束,马上又要迎来我们祖国的生日──国庆节,假期当中,你们有没有计划去旅游啊,比如到北京看升旗?


  有?没有?为什么不去呢?没时间,没钱,正。像歌中唱到。的“我想去桂林。呀我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱;我想去桂林呀我想去桂林,可是有了。钱的时候。我却没时间”,老师倒是不花钱,不费劲的旅游了一次,大家一起看看!


  可能细心的同学已经发。现了纰漏,对了,这。些图片都是我。用Photoshop合成的,它的功能很强大,图片合成只是它的冰山一角,那么究竟是怎么做到的。呢?今天,我们就透过这冰山一角去周游世界吧!


  准备素材


  演示:教师到网站挑选自己。喜爱的图片。


  倾听。并思考,为。选择图片环节做准备


  初识界面


  体验功能


  教师简单介绍Pho。toshop的界面,过一会。儿练习时学生们可。尝试操作,在工作区随意涂涂画画,特别是工具箱中的各种工具和菜单栏各菜单。中的命令,尽量都试一试,在操作时注意观察标。题栏、状态栏、工具选项栏和面板的变化,从实践中思考各部分的功能作用,教师可以适当加以点拨。


  体验,思考


  制作合影


  教师介绍基本方法:


  仿制图章工具、历史记录。画笔工具的使用操作。


  上传作品


  教师介绍基本方法


  布置本节教学任务:


  学生根据选取的图片进行操作,看谁做的又快又多。


  学生实践


  教师巡视,指导,鼓励同学发现问题,激励同学主动解决问题,加以点拨。


  学生制作自己的作品


  评比总结


  教师依次展示学生的上传作品,并组织进行投票选出最早上传的8幅作品中最优秀的予以奖励。


  学生对自己的作品进行评价,并对其他学生的作品进行评价,选出自己心目中的好作品。


  六、学习评价设计


  测试。内容


  可以自己或合作完成合影。图片的制作,通过网络互评与自评。


  ps教学计划(二)


  一、  课程性。质和任务


  photoshop是计算机专业必修的一门课程,高课程在专业建设中占有重要的地位,重点培养学生的实践动手能力和审美水平。该课程从“如何做”入手,再提升到“为什么要这么做”的水准,最终达到由学生自行创创意制作的阶段。因此,内容着重基础知。识、基本概念和基本操作技能,强调photoshop软件。的作用,同。时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创。意设计。


  二、  课程教学目标


  (一)技能目标


  1.  了解和掌握photoshop基本理论和基本常。识。


  2.  熟练掌握photoshop的使用。技。巧。


  3. 。 熟练使用Phot。oshop的操作界面和功能。


  4.  理解Photoshop中选区、通道、图层等相关概念并能熟练使用。


  5.  掌握。图像合成的基本方法和技巧。


  6.  理解计算机中图像颜色的表示方法和图像的颜色模式。


  7.  掌握Phot。oshop软件使用环境下的创意设计。


  8.  培养学生的审美水平和创意设计的能力。


  9.  能独立完成、自主创意一幅作品。


  (二)能力目标


  1.熟练的用运Photoshop软件制作效果图,并能在实际工作中得到应用;


  2.培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力;


  3.。培养学生的自学能力;


  (三)情感目标


  1.培养学生的团队协作精神;


  2.培养学生学习、工作的主动性;


  3.培养学生具有创。新意识和创作精神;


  4.提高学生的艺术修养


  (四)。课程内容和教。学要求


  第一章 初步认识Ph。otoshop CS6(2课时)


  教学要求:掌握Phot。oshop的工作窗口和操作界面,掌握文件基本操作。


  教学内容:


  第一节 Adobe Photoshop6 概述


  第二节  整体认识Photoshop CS6的功能


  第。三节  图像。处理的基本概念


  第二章 Photoshop基础操作(4课时)


  教学要求:熟悉Photoshop的工作环境,能进行参数设置,掌握文件的基本操作。


  教学内容:


  第一节  Photoshop的工作环境


  第二节  有用的参数设置


  第三节  文件的基本操作


  第三章 基本选择。工具(8课时)


  教学要求:掌握选择工具的使用,掌握选择菜单命令,能。利。用选取工具与命令选取复杂的图像。


  教学。内。容:


  第一节  基本选择与移动工具


  第二节  套索工具


  第三节  魔术棒工具


  第四节  色彩范围


  第五节  选区的编辑


  第。六节  选区的其它操作


  第七节 。 选区应用实例


  第四章 图像编辑(10课时)


  教学要求:掌握图像的移动、复制,掌握图。像。的变形操作,掌握模糊、锐化、涂抹工具以及加深与减淡工具的使用。


  教学。内容:


  第一节  图像的移动与复制


  第二节。  图像的变形


  第三节  橡皮工具


  第四节  图章工具


  第五节  修复工具


  第六节  模糊、锐化、涂抹工具


  第七节  加。深、减淡和海绵工具


  第五章 色彩与色调(8课时)


  教学要求:能运用油漆桶、渐变工具等进行色彩填充,掌握色彩色调调节方法,掌握图像的色彩模式。


  教学内容:


  第一节  油漆桶工具


  第二节  渐变工具


  第三节  色调调整


  第四节  色彩调整


  第五节  图像色彩模式


  第六。章 基本绘图工具(6课。时)


  教学要求:掌握铅笔工具的使用方法,掌握笔刷工具的使用方法,能设置各种辅助绘图工具参数。


  教学内容:


  第一节  笔刷工具


  第二节 。 铅笔工具


  第三节  辅助绘图工具


  第七章 路径的。应用(12课时)


  教学要求:能。使用钢笔工具绘制路径,会编辑路径线段,能利用路径绘制各种复杂的图形。


  教学内容:


  第一节  路径简介


  第二节  路径工具及面板


  第三节  绘制路径


  第八章 图层。(20课时)


  教学要求:了解图层混和模式,掌握图层的基本操作,理解文字、蒙版图层,利用图层样。式制作图层特效。


  教学内容:


  第一节 。 图层的混合模式


  第二节  图层的基本操作


  第三节  文字图层


  第。四节  图层蒙版的使用


  第五节  图层样式


  第九章 通道(12课时)


  教学要求:了解各种不同通道的作用,掌握附加通道在图像处。理中的应用。


  教学内容:


  第一节  初识通道


  第二节  通道的拆分和合。并


  第十章 滤镜(16课时)


  教学要求:了解各种不同滤镜,了解滤镜特效在图像处理中。的应用。


  教学内容:


  第一。节  各种滤镜参数设置


  第二节  滤镜的应用


  第十一章 自动化操作(2课时)


  教学要求:掌握图像的自动化操作,学。会批处理图像。


  教学内容:


  第一节。  基本操作


  第二节。  批处理


  第十二。章 网页图像与动画设计(4课时)


  教学要求:掌握Photoshop图像与网站。的超级。链接方法,能利用ImageReady制作Gif动画。


  教学内容:


  第一节  ImageReady概述


  第。二节  制作网页图像


  第十三章 综合实例(16课时)


  教学要求:能运用各种工具、命令设、制作作品


  教学内容:


  第一节  西瓜的制作


  第二节  牵手字


  第三节  灿烂的星球


  第四节  烈

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